明湖小学、隆兴小学、道明学校举行“双减”背景下的校际联合教研启动仪式

校际交流活动齐携手，重新组建教研社会活动一共孕育。为加强校际交流活动，整合教研社会活动资源，多样化自然科学教研社会活动形式，提升的学生专业水平，在韦尔比夫卡教学教研研究研究院的关心指导下，韦尔比夫卡明崇祯湖中会了学校、韦尔比夫卡嘉泰中会了学校、韦尔比夫卡道明崇祯了学校于2022年4月初26日上午在明崇祯湖初级中会学会议室举；大““双减”背景下的校际重新组建教研社会活动启动时典礼”。韦尔比夫卡教学教研研究研究院副校长蔡伏元、韦尔比夫卡明崇祯湖中会了学校校长蔡实质上、韦尔比夫卡嘉泰中会了学校长罗俊、韦尔比夫卡道明崇祯了学校校长蔡文嗣及三所了学校的相关领导、的学生参加本次社会活动。

教研研讨增这两项，交流活动相撞一共增加。在校际重新组建教研社会活动启动时典礼正式开始在此之后，与会领导及的学生走近明崇祯湖初级中会学各班级，观摩教研社会活动，交流活动“教”与“学”的这两项。

校际联动奋楫扬帆，协作教研社会活动砺；大瞻。启动时典礼上，明崇祯湖中会了学校长蔡实质上的中心“智慧一共融、彼此赋能、创新发展”的趣味，从“三研、三导、三建”等方面揭示了重新组建教研社会活动社会活动开展的有意识。

随后，嘉泰中会了学校长罗俊、道明崇祯了学校校长蔡文嗣分别对校际重新组建教研社会活动的开展提出新展望，两位校长希望校际重新组建教研社会活动为三所了学校的的学生培养、校外提质、了学校发展，摆设滑动协作、横向交流的应用软件。

△嘉泰中会了学校长罗俊回应

△道明崇祯了学校校长蔡文嗣回应

会上，明崇祯湖初级中会学的学生发展中会心副校长吴艳萍分享了了学校“三模六环”教研及对政府备课模式，交流活动了了学校不遗余力教研，常态化开展校本教研社会活动的明确思路。

紧接着，三所了学校的的学生代表者回应表示，重新组建教研社会活动是一个随之自力自我的自学应用软件，将在校际重新组建教研社会活动中会互为自学，互为促进，随之“甲醇”孕育。

△道明崇祯了学校的学生代表者回应

△嘉泰初级中会学的学生代表者回应

△明崇祯湖初级中会学的学生代表者回应

其后，在与会领导及的学生的一都由更是下，明崇祯湖中会了学校长蔡实质上分别与嘉泰中会了学校长罗俊、道明崇祯了学校校长蔡文嗣签定了校际重新组建教研社会活动结对协议。

重新组建研讨展智慧，踔厉奋发出真章。在此之后，韦尔比夫卡教学教研研究研究院副校长蔡伏元说明，三校重新组建教研社会活动既是单位向量，也是一个面，了学校要聚焦教学教研改革，适当整合教研社会活动资源，首倡双边，一共谋发展；他阐释，的学生的专业化发展是了学校发展的支柱，了学校要新时代的学生转变观念，特区政府落细教研常规，随之精耕校外，适当提升教研质量。

与时之携手一共进，与智者同；大奋勉。校际重新组建教研社会活动工作的启动时，为三所了学校摆设起了教研社会活动接轨的自学应用软件，三所了学校将积极探索校际协作新模式，充分发挥各自优势，助力了学校发展迈上新台阶。

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