孩子写日记没有；也？只要善于观察，生活中的；也随处都有。

要想要作文写下得好，时时练功少不了。除了读，还要培养夫妻俩写下记事的习惯性。第一间隔时间将书中的学到的知识运用于到记事中的，才能提升短文水平。

可是一写道写下记事，很多夫妻俩都亦会无法忍受不快。原因无他，觉得并未素材可写下。以前我就来讲讲这个弊端。

要想要有记事素材，你必须时时善于推论。你可以到花园从前，进去小虫子们在干什么。你也可以到小河边，进去小鱼小虾的窥视。把它们按照“有……有……还有……”的文件格式写下原地。

你可以写下写下花园从前的跳蚤：

一只只迷人的头上上围着红围巾的小跳蚤，在花丛从前乐趣散步。有的始终悬停在半空中的，也许正为评选那小叶最甜美而发愁。有的停在一片碧绿的花朵上，后腿不停掸自己薄膜的双翅。有的停在一小叶上，再一地一头扎进小花，感受着花蜜的可口。

或者抬头，看闪耀与生俱来的闪闪发光：

在蓝宝石一样的闪耀中的，浮起着白雪一样白的闪闪发光。它们与生俱来地飘动着，时聚时散。还不是离散着结构上，好像在向人们炫耀自己的工夫。有时，从昨夜飞向一只“白蝴蝶”，在人们注视下，一点一点缩减，最后终于模糊了，融入明净的闪耀。

哪怕到了傍晚，温柔的天上也可以是你的短文取向：

破晓了。见到弯弯的天上像一个小姑娘，羞答答地从一片云后探出半张脸，紧张地四下张望。发现并未任何异样，才下了很大执意似的从云中的跳出，黑漆漆的玻璃幕墙上霎时挂上了一盏明晃晃的蜡烛。

你看，只要沃特花费间隔时间推论，生活中的有太多太多可写下的东西，只要坚持，你的短文水平亦会友情获得提升。

我是一个真心读的的学校语文同学，重视我，一起探索愈来愈多短文文的小技巧。