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武汉大学到底实力如何?

发布时间:2024-01-08

武汉大学到底实力如何?

谢谢悟空小秘书邀请。老是有人把武汉大学拿来提问,而且往往是排名的事情。如果要说排名,其实题主说的并不符合实际,武汉大学并非常常被挤出十名外,而是十名内和十名外的时候都有,而以十名内居多。国内的,只有软科中国最好大学排行榜把武大排名十名外,比如软科2018中国最好大学把武大排名内地第12名。因为软科排名中,生源质量排名权重很高,也就是本科新生高考成绩权重很高,而武大在这方面稍微有点吃亏,所以排名十名之外。其他内地排行榜中,武大一般在六七名,无需赘述。国外的,比较权威的,比如2019年QS,武大排名内地第8,仅次于北大清华及华东五校;比如2018年THE亚洲大学百强中,武大以亚洲45名居于内地大学第9位;而2018年USnews中武大排名内地大学第11名。从上述数据不难看出,武大实际上处于内地大学10名左右。这个名次是比较公允的。至于有些人认为武大排名十名之内,这也是没有问题的,因为武大有很强的人文社科,理科也不错,工科在合并武汉测绘和武汉水利后也实力大增,唯有医科似乎稍弱。以这种比较平衡的学科分布,看重综合实力,特别是看重人文社科类学科实力的人们认为武大居于十名之内,实属正常。同样,部分人认为武大居于十名之外,也有他们的道理,他们评价大学是以理工科(准确地说是以工科实力)为标准,哪个学校工科强,他们就认为哪个学校厉害。基本上,这属于沿用上世纪八九十年代评价大学的思维,虽然并不太靠谱,但也有一定道理,只能说,各人立场和标准不一样。当然,武大被称为网红大学,实力如何,往往见仁见智,具体排名更是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。珞珈山风景秀丽,东湖水碧波万顷,以百年的山水滋养的武大人,自可淡然处之,任人评说。(武汉大学校园美景)个人观点,仅供参考。

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保安也需要硕士以上学历吗?我笑了,真的需要这么高的学历吗?

今年的大学毕业生真的称得上是最难的一届,本来是金三银四的求职季,可是因为疫情影响,有些大学还没有开学,即便是开学了,也不能够肆无忌惮的到处走动,这必然会给找工作带来一些不便。另一方面很多企业倒闭了或者是面临倒闭,这样一来社会用工需求减少,大学生们的竞争压力就显得更加激烈了。近日上海交通大学在网上发布了一则2020年春季招聘的信息,招聘的职位是保卫处的治安管理岗,招聘人数一人。然而就是这样一则招聘信息却引来了广大网友们的关注,主要是因为招聘条件上对于学历一栏要求的是硕士及以上文凭。广大网友们看到这里时不禁沸腾的,“现在大学招聘个保安,还要求硕士以上文凭了?”、“现在找工作这么难了吗?”、“不好好读书都当不上保安”、“大学生们真的是太不容易了”……网友们发出各种各样的感叹,基本都是在表达企业或者单位对人员要求之高。并不是说对保安这份职业有所贬低,只是大家都不敢相信现在招保安都需要硕士及以上学历,而工作本身其实是比较简单的,并不需要多高的文凭。网友们的讨论让上海交通大学成为焦点,工作人员也对这一事件做出了回应。上海交通大学工作人员回应称,可能部分网友对该岗位存在误解,治安管理岗是学校行政机关管理人员,并不是大家认为的保安员,并且岗位的职责在网上写的也很清楚。再来看看岗位职责:1、负责联系校内后勤各部门、商服网点、基建工地安全工作负责人;2、负责校内后勤各部门、商服网点、基建工地的治安信息收集工作;3、负责外来人口管理及信息登记工作;4、协助公安机关处理校内发生的治安、刑事案件;……一共有七点,从岗位职责来看,确实是管理人员所对应处理的事情。相信通过学校工作人员的解释,以及对岗位职责的解读,应该能够让广大网友们消除质疑,同时也避免了对他人的进一步误导。尽管学历在贬值,但是硕士文凭还是比较受各大企业和单位重视的,如果真的到了应聘一名保安需要研究生学历的时代,那么还会有人选择读书吗?读书一方面是为了有更多的机会和选择,另一方面是为了使自己的精神世界变得更加丰富。另外就是我们在听到一些消息或者是看到一则消息时,先不要以人传人,至少自己先求证或者思考一下,看看是否与别人说的存在出入,这样在网络上传出来的消息就显得更有责任了。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

可以的。我初中是个学渣,考上了一个渣渣的高中,高中入学成绩在全校排名200多名。我也不知道自己怎么想的,可能因为高中住校,那时候也没手机网络什么的,除了读书没什么事情可以做了,我就天天读书。后来成绩就变得很好了,高一有一次考试进了年纪前10名,年段长还在全年级会议上暗讽我,因为他是好班的班主任。那次气得我很想转校,但是实力不允许。后来就一直奋发图强,我最开心的就是考试报排名了,每次成绩出来我都第一时间打电话回家给老爸报成绩。这样的日子过得很快,压力也是会有的,有一天晚上压力确实很大,我就想到了逃学。晚自习跟老师请假,说家里有事,然后我也没跟家里说,一个人坐了回家的车,然后回到家跟没事人一样。很庆幸那段日子我熬过来了,高考考了还不错的学校,实现了心愿,现在生活工作也相比很多人来得轻松。上大学,上好的大学,上重点大学,这几种都会走向不同的人生。现在才高一,人生才刚开始,加油罗,祝你成功。[给力][给力][给力]

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

大专和本科区别其实并没有很大,只是学历的区别而已。一、本质性问题很多人以为大学本科会有更好的教育经历,更好的学习环境,更好的师资力量,但是你以为有了这些这么好的条件学生就会上课听讲,认真做笔记吗,你以为大学本科的老师就会上课满满吗?其实你看到的是。同学们上课玩手机、睡觉、打游戏,老师上课照本宣科、自己读PPT给我们听。一个自以为可以学到很多,一个自以为可以教到很多,其实不然。在专科,其实大多培养的是一个社会生存的技能,对于大多数人来说可能更加的实用。二、企业用人的标准记得老师上课和我们说过“不要以为你们本科生就比人家专科好找工作”是的,这句话确实得到了很好地证实。为什么很多企业宁愿要专科生也不要本科生,有一个经理跟我说过“你们本科生由于自己自认为的优越感而对工作巧挑万选。在学校的实践经验没有得到太多的锻炼,吃苦能力不行,这方面你们明显比专科的人要劣势太多”。没错,用人单位不仅看重的是能力,看中的更加是吃苦耐劳的能力,虽然能力很重要,但是能力只要得到培养,谁还不是一样。三、本科生泛滥当下社会本科生并不缺乏,每年高考的人数在以万为单位的增长,本科生的门槛不断降低,更何况如今还有专升本的加入,所以本科生一抓一堆的现象并不少见。因此,如果要说本科生比专科生混的好并不见得。

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高中怎么提高学习成绩?

以下方法不一定适用于每一个人,以下方法主要是给理科生的。文科生可以看看总体回答和语数英的分科回答。(注意:文科数学和理科数学有差异。)一、总体回答1.看曲一线知识清单,哪科弱哪科就看得细一些,知识和例题都要看,例题最好不看答案自己做一遍。把难解问题可以集中记在本子上,能少记就少记,切忌抄书。最好每门每天看一点。(此项建议优先完成。)2.做专题,专题书很多,很容易买到,每天练习一些自己觉得棘手的题型。3.如果进入复习阶段,可以隔一段时间做一套高考题,模拟题也行,最好限时做,效果好。高考题中不会的题要反复做,模拟题中有的题可能比较偏,不宜深钻。4.如果进入高三,建议买当年每一辑的试题调研,试题调研适合用零散时间做。(我买的MOOK系列。)5.看课本,不放过每一个角落。记录难点、易混淆点,切忌抄书,能少记就少记。6.多请教老师。绝大部分老师都很乐意为学生解答问题。问完问题不忘说谢谢老师。7.尊重老师,不让老师生气。如果和老师关系不好会很影响一门科目的学习。8.不要对某一科目有情绪,即使学的不好也不要放弃任何一个科目。9.争取每一科每一天都有时间投入。10.做错的题一定要看解析。不会的题一定要看解析。做对的题≠会做的题。11.做选择题不会的题要标记号,改完后看解析。避免因为蒙对一道题而让自己的问题从眼前飘过。12.买教辅一定要确保答案中的解析详细、易懂、错误少。13.客观看待自己的实力。每次考试和上一次考试的自己比较。14.考试时保持良好心态。可以这样想,在拿到试卷的那一刻起,每一个人所能考的最高分数已经确定,我们要做的是让自己的成绩努力接近这个分数,这样想问题我想应该对保持良好心态有帮助。15.越怕的题型就越要注意,不要将其忽视。解决这一类题型可分为以下步骤①理解概念。这样可以让你读懂题意,懂得题目要考察的知识点②做专题。由易到难做。③重视题目答案解析,体会出题人想考你什么。16.不同科目考试时间的安排要合理,确保先拿到易得的分。学会取舍。17.注意:由于每年考纲在变,看知识清单时如果知道哪些知识明确了不会考就可以不看了。18.注意:一切概念以课本为准。再次强调一下,每当你碰到了不会的题/很好的思路/很别致的坑的时候,一定要把题目和过程完完整整的写在你的错题本上,每隔一段时间就看一遍,一直到化成灰都认得它为止。不整理,不改错,不复习等于没做题!不整理,不改错,不复习等于没做题!不整理,不改错,不复习等于没做题!二、分科回答(每科从知识积累和应试技巧两方面作答)【语文】(一)知识积累1.积累成语。每天记几个成语,一次不用记太多,但最好每天都记一些,注意有的成语有多种含义,比如古义和今义不同。如果成语有典故,结合典故情景记忆效果更好。切忌望文生义,如:登高自卑。2.总结病句类型。曲一线知识清单上有,记住一些典型错误例句,有利于做题时快速的判断。3.积累素材。素材书很多,可以优先记忆自己感兴趣的素材,其次,素材不能太局限,最好涉及多个方面。优先记忆热点素材,即知道的人越多越好。4.阅读积累,多看纸质书(如果时间允许)。读书也是积累素材的过程,同时可以提高一个人的阅读理解能力。杜甫诗中有云“读书破万卷,下笔如有神。”5.积累做题技巧。这一点在应试技巧中详细说明。6.积累古代文化常识。同成语一样,每天记一些,结合自己情况。7.积累实词虚词含义。建议结合课本句子记忆,即说到一个实词或虚词可以联想到课本中的句子,每种含义记一个句子就可以了。8.积累文言特殊句式(现代文特殊句式在病句中应该有讲解)。可以结合句子记忆。9.积累诗词中的典故、意象。(二)应试技巧1.练字。可以买字帖或用其他方式练字。买字帖可挑选内容为成语(含解释)或必背古诗文的字帖。2.小阅读。①标自然段②通读全文③把选项在原文中逐个核对。3.小说或散文。①看主观题问的问题②带着问题读文章,整体感知文章主旨和人物形象③答题。主观题要标序号,如果一道题问了两个问题,先用几个字概括问题(如:主旨、线索、目的、内容等概括性词语),再标序号作答④一般题目答案都在二到五点之间,根据具体情况作答⑤注意套话运用⑥一般情况下结合文章内容回答⑦一般答案的每一点先总说后分说,分说一般要结合文章内容。(比如问你某文章开头段作用,先说设置悬念,激发读者阅读兴趣,加一个句号,后说怎样激发了读者阅读兴趣。其他几问同样照此作答。)(注意,以上只是一个例子,不是所有开头段都有设置悬念,激发读者阅读兴趣的作用,要结合文章具体分析。)4.人物传记或新闻。①同上②带着问题读文章,体会作者写作目的③同上④同上⑤同上⑥同上⑦同上。5.古文。调动积累。6.古诗词。①看诗词题目及诗人或词人②看注释③看主观题④带着问题阅读并欣赏诗词,体会作者心情⑤作答主观题的过程同现代文主观题,即标序号,先总说后分说,如果一道题有多个问题,在回答前加上概括性词语。7.古诗词及古文的默写。确保理解古诗词及古文中每一句的意思,会写每一个字。觉得背古诗词及古文困难的同学,可以下载录音,每天没事听一听,听多了背起来自然就快了。8.成语。调动积累。注意:有些成语可能使用情景正确但所放位置不对,有可能出现语意重复等问题。9.①填词语(选择题)。把词语代入其中并排除错误选项。②语言得体与否(选择题)。调动积累10.填句子。结合上下文,注意关联词。11.图文转换、下定义、总结等。看曲一线知识清单或其它辅导资料中方法的介绍。12.作文①留够时间②确定立意③把字写好看 。【数学】(一)知识积累1.看曲一线知识清单,确保概念清晰。2.(时间允许且有必要的话)看课本。3.做题不要局限于一种方法。如高考立体几何大题,有时候用传统方法简单,有时候用建系简单,两种方法最好都了解并能加以运用。4.如果选做题老师都教了,平时最好两种题都做一做。考试时选自己有把握的做。5.了解洛必达法则。6.切忌做偏题怪题。(二)应试技巧1.做题不局限于一种方法。老师讲的方法并不一定是最好的方法。学会灵活应对考题。2.先做简单题后做难题。按顺序做到第19题后先做选做题后做20、21两道题的第一问,剩下时间自己安排。3.在做选择题、填空题过程中遇到难题不纠缠。4.选择题:①学会合理运用代入法②学会合理运用排除法(如问你双曲线的离心率,选项中有小于1的直接排除)③合理运用特殊值法,导数选择题中可能用到④一道题在不会做的前提下,可把一般三角形特殊化,特殊成等边三角形或其它三角形⑤一道题在不会做的前提下,动点问题可取特殊点来解答⑥可自己总结一些方法⑦蒙题的时候努力排除几个选项,尽量不要没看题就蒙一个选项。5.填空题:见上述方法中的③④⑤⑥。6.大题:调动积累,由易到难,不与题纠缠过久。7.不要被题表面吓住了,很多题都是纸老虎。【英语】(一)知识积累1.积累语法。尽管现在全国卷没有单项填空(选择题),相当于淡化了对语法的考察,但脑中形成良好的语法体系依然是有必要的,学习语法可以减少作文中的错误,同时便于在语法填空、改错及完形填空中得分。语法的学习不可忽视。2.积累词汇。①准备一个单词本。记下不会的单词②词典不离手。手边有一个词典,随时查不会的词(电子词典应该也可以)。字典可以买一本软皮的小词典,词汇量不用太大,也不要太厚,这样翻起来方便。(如果觉得小词典字太小,买大词典也可以,根据个人情况而定。)3.准备一个笔记本。老师在讲单词用法时最好记在本子上,因为有些单词用法需要反复记忆才能记住。4.积累短语。星火英语的小书有一本书上专门记录了短语。5.积累句型。改错、语法填空、作文及完形填空中可能用到。6.积累专用名词。如共享单车、故宫、长城等名词的英文翻译。作文中可能会用到。7.积累冠词的使用方法。注意哪些地方要用冠词,哪些地方不用冠词。8.积累介词的使用方法。同5、。9.积累动词变化。如动词和名词之间的变化去不去e,动词向过去式、过去分词的变化(课本最后有),注意-ing形式哪些要双写。10.积累哪些单词是不可数名词,哪些是可数名词,哪些名词既可以是可数的也可以是不可数的,哪些名词是集合名词。注意名词单复数中的不规则变化。(如:medium是单数,media是复数)11.积累作文模板。可以买一本作文书,积累一些常用的表达语句。12.积累单词、短语、句型等知识时最好结合句子记忆,并可以举一反三,造出自己的句子,这样记忆有利于加深印象,也不至于使学习过程太枯燥。13.注意:哪些动词后加to do哪些动词后加doing。注意:有些动词后既可以加to do,也可以加doing,两种形式的含义可能有差异。注意:哪些动词后加原型。14.觉得背单词有困难的同学可以用相关手机软件背单词。如:百词斩、知米、海词词典等。(我用的百词斩。)15.注意:短文填空括号中的词形可能不变。(高考题中出现过这样的情况。)(二)应试技巧1.听力。定期练习听力。注意:考试时应在听力正式播放前浏览前五道题的问题和每道题的三个选项。2.阅读四道。每篇阅读算上做题时间最好不超过8分钟。调动积累。遇到生词不要慌,有些生词不影响全文理解或是意思可以根据上下文推出来。整体感知文章内容。3.七选五。时间最好不超过8分钟。步骤①读七个选项②读文章③联系上下文填选项,已确定可以填入的选项用笔做记号④再次速读一遍文章,核对选项。4.完型填空。步骤①读第一遍:边读文章边看选项,心中暂时默默记下答案,不写。对文章有一个整体感知②读第二遍:边读文章边写答案,注意联系上下文。(读第二遍可能会发现自己读第一遍时记的答案有错误。)(注:可根据个人习惯选择合适时间填涂答题卡)5.短文填空。调动积累,注意时态,注意固定搭配。6.改错。调动积累,改完看是不是811形式。7.作文。最好留30分钟以上。如果时间充裕先打草稿,后写在答题卡上。尽量不勾划,把字尽量写好。8.英语题最好每天都做几道,防止考试时有生疏感。【物理】(一)知识积累1.认真消化知识清单。物理本身就难,对绝大部分同学来说,十小时内看完并消化这本书是不可能的,可能需要几十甚至上百个小时去消化其中知识点,所以看的慢很正常。可以安排每天花一定时间去看,看的时候保持注意力集中,标记自己认为的难点。2.熟悉高中课本上的的每一个公式及推导过程,理解公式中每一个物理量的含义。3.记录常用的推导公式及其推导过程。如: F安培力=B^2• L^2 •v/R q=ΔΦ /R等。注意:课本中没有的推导公式在做大题中不可直接使用,在做小题时可直接使用,便于节省时间。4.在看到一个物理量后可想到与其相关的所有公式。5.注意套话。如:实验中对机械能守恒实验的总结,应在“机械能守恒”前加上“在误差允许范围内”。6.大题中用到的定理或定律时要指出,区分定理和定律。7.问力和速度时要指出大小和方向。8.注意电荷正负。9.左力右电。10.选修3-3和选修3-4如果老师都教了,平时最好两种题轮流做,考试时选有把握的做。11.积累物理学史。12.与位移有关的题可考虑用图像法解决。13.学会合理运用数学知识。如:二次函数求最值、判断Δ求范围、不等式求最值、正弦定理、余弦定理、和角公式、勾股定理等。14.注意图像题曲线斜率及所围面积的实际意义。15.时间允许且有必要可以看课本。16.能够做到用基本物理量表示其它物理量,便于用量纲解决问题。(二)应试技巧1.选择题:①合理运用特值法②合理运用极限法③合理运用代入法④不与题纠缠过久,因为物理题可以出的很难⑤单选有一项不会时可跳过该项,如果可以判断其他三项正误同样可选出答案⑥物理多选如果选了三个选项甚至四个选项要慎选,除非非常肯定⑦多选有时两个选项结果可以互相推出时,这两个选项一般正误相同⑧合理运用量纲法。2.实验题:①作图题先用铅笔画后用签字笔描一遍②注意保留几位有效数字或精确到小数点后几位③注意误差分析④不与题长时间纠缠。3.第一道大题:争取拿下,公式最好分步写。4.第二道大题:如果最后一问拿不下不与题纠缠。(大题如果一点思路都没有,写几个与题可能有关的的公式,不要留空白。)5.选做题:两道题都看一下,选有把握的做。6.和数学一样,物理很多题都是纸老虎。(尽管有的是真老虎。)【化学】(一)知识积累1.消化基本概念。看课本或知识清单都可以。2.背过课本中所有化学方程式。3.理解课本中每一个实验(注意:理解一些试剂或仪器在实验中的作用。)4.背过元素周期表前四周期元素及其他部分元素。5.记住微溶物和不溶物等。课本最后有。6.记住一些元素常见化合价。7.积累课本中化学物质的物理性质及化学性质。8.注意一些化学物质在常温或标准状况下的状态。9.记住常见元素及化合物的相对分子质量,便于解题。10.记住lg2、lg3、lg7换算成小数的大小。11.记住常见弱酸酸性大小顺序。(二)应试技巧1.选择题。①选择有一项不会时可跳过该项,如果可以判断其他三项正误同样可选出答案。②调动积累③一道题在不会做的前提下,观察物质的质量是多少的倍数来猜测物质④学会合理运用十字交叉法来判断物质的量之比。2.三道大题。①注意题干信息。有时提干信息往往就是答案或提示你该怎么思考答案②一道题在不会做的前提下,观察物质的质量是多少的倍数来猜测物质③有些计算量大的题可以先放放,先把易得的分拿到④注意气体符号和沉淀符号的使用⑤学会构造不同的K⑥学会合理运用十字交叉法来判断物质的量之比。3.选做题:两道题都看一下,选有把握的做。【生物】(一)知识积累1.看透四本书,不放过任何一个角落。部分概念要背过。2.这里用到了我初中物理、政治老师和高中生物老师都提到的方法,看课本时把每本书中记不住的知识点记在一张大纸上,A3或8开的纸就可以。(如果觉得一张纸不够用,可先记在多张纸上,等熟练了,再把内容压缩记在一张纸上,确保最后记的一张纸上全是精华。)做完这些你会得到四张记满知识的纸,然后没事反复看这四张纸,这样有助于知识的消化。(注意:哪怕在考前最后一个月也不要放下四本课本不看,因为有些知识长时间不看会生疏。)(注意:四张纸所写的内容可用自己喜欢的方式来写,如:思维导图等。)3.理解课本中每一个实验及实验中药品的组成、使用方法和作用。4.理解课本中实验的各种现象。(二)应试技巧1.选择题:不要抓住一个选项不放,生物选择题经常考概念,有时一个选项不确定可跳过该选项看其他选项同样可选出答案。(注意:经常会出现这样的情况,有时甚至一道选择题有三个选项你都不确定,但有一个选项你非常确定,同样可选出答案。)2.大题及选做题:调动积累。祝各位同学在高考中取得优异的成绩,考上心仪的大学。

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

高一是高中三年的起点,新生入校第一步,需要尽快适应新的环境。和老师同学搞好关系,心情舒畅,一切都会水到渠成。高一调整,高二加速,高三就要品名冲刺了。三年一体化,千万不可忽视高一的重要性,走好第一步不能输在高考的起跑线上。往往一步跟不上,步步都心慌!高一领先,步步领先,最后会赢在高三,笑在大学之巅!那么怎样才能高一就比其他同学领先起跑呢?首先,调整心态,积极乐观地迎接新生活。紧张窒息的中考结束以后,很多高一新生都有先放松一下的心态。不再像初四毕业班那么玩命拼搏,放浪形骸,随心所欲。犹如大学时光一样,轻松如意。这样的颓废思想,宛若疗养院般蹉跎了岁月,叹息了时光。一定要高瞻远瞩,有远见卓识。站在高一,放眼高三。提前制定三年规划,要有紧迫感,有危机意识。你以为你中考很好,在原来的学校名列前茅,那你睁开你那迷蒙的小眼看看,哪个不是出类拔萃的好学生?其次,搞好师生关系,同学关系,勤学好问。考上了高中,说明智商很高,但千万别忽视了情商。大家来自于各个不同的乡镇,甚至于不同的区县。一味地故步自封,清高自傲会让你成为孤家寡人。主动一点,平易近人一些,尽快和周围的同学打成一片。每天开开心心地上学放学,学习效率会大大提高。看见老师不要唯唯诺诺,躲躲闪闪,要有礼貌地微笑致意。和老师们多多沟通,不懂就问。没有哪个老师不喜欢爱好学习的好学生。最后,利用各种学习环境,全方位提升自己高一有各种学习辅助的社团,像辩论社,机器人社,文学社等等,开发智力,提高学习兴趣,提倡团队精神,非常有益。可以和几个要好的朋友一起参加,共同进步。周末,同学之间可以一起去郊游,行万里路,犹读万卷书。德智体美劳全面发展,参加小范围团体活动,共同交流生活学习技巧,取长补短。如果有弱科,可以报名一些专业辅导班,最好一对一。可以快速地补上瘸腿部分,尽快拉近差距,甚至于反超。高一要高度重视,千万不要输在高考的起跑线上!

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普通大学研究生有没有必要读,为什么?

吹牛逼?你能考上吗?

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今天去人才招聘市场,发现招聘的单位比应聘的人都多,这是怎么回事,坐标4线小城市?

在这个阳光明媚的日子里,很高兴可以为大家回答这个问题,希望我的回答可以为大家带来帮助,同时也希望可以赢得大家的喜爱。下面我就给大家分享一下我的个人观点,让我们一起探讨一下这个问题!在四线小城镇,经济发展水平,没有大城市那么高!小城镇对求职者没有特别大的吸引力,人才大多数分流到一线城市,就变得稀缺,导致用人单位比找工作的还多!在加上现在已经六月份了,不是求职高峰期,该工作的都工作了,求职者只会越来越少!现在找工作的大多数是过往年到现在都没有合适工作,或者一直做临时工的为主!做为求职者去一线城市发展,是最正常不过。尤其是大学毕业生,在大城市有更多学习的机会,虽然竞争激烈,但是对于个人能力的成长是很有帮助的!当你的技术能力达到一定的程度才有更多选择的机会!缺点是,大城市消费水平高,个人生活成本就高!想要在城里立足,就比较困难!需要付出更多的努力艰辛!这几年国家大力发展小城镇,在经济不断发展,越来越多的人才,被吸引到小城镇。虽然工资水平没有一线城市那么高,但是也都知道消费水平也低!更适合长期工作发展!一来一回也是差不多少!在家乡工作,起码家人能照顾的到,有事情回去也方便!以上关于这个问题的解答都是个人的意见与建议,我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题我在这里,祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活,健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!

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