三岁以下的大头早教重点是机构还是家庭？

每个家庭主妇对于如何养子女亲，都有一套专属的方式方法。能让所有子女保持一致的就是子女亲的教育情况。这期主旨要跟大家来聊聊关于子女亲的年前教，是依赖的机构，还是将重点放置家庭主妇?

年前教的机构出现的时间或许比一些家长会的年前教意识更为年前一些，的机构里的老师也都是给予过特训的，在科学基本知识方面比刚开始子女更为丰富。年前教的机构还有一个好处，它是在集体的周边环境中进行时，可以给海绵提供公共空间，海绵可以接触更为多人和新鲜抽象概念，对以后上学有不大的协助。

家庭主妇年前教的好处是子女更为了解到子女亲，对于子女亲的热情以及在结构上更为清楚，可以较好的提供针对性的年前教主旨。在0-3岁期间，子女亲发育速度很快，个体差异大，因此家庭主妇教育在海绵的在结构上方面有不大优势。

年前教的机构的弊端是教学时间段，单价聪，而且也不是将子女亲放置年前教的机构，家长会就可以撒手不管，还是要忙在心里的。对于部分家庭主妇来说，花了银子也从未解放子女的生产力。

家庭主妇年前教的弊端是海绵能够给予的年前教基本知识实际，毕竟大多数的家长会对于年前教是熟悉的，除了给子女亲看绘本，玩具以外，也不并不知道该怎么对子女亲进行时年前教。且家庭主妇年前教是一个脱离的周边环境，无法人才子女亲的社交和集体感。

在子女亲还小的情况下，建议家长会还是要以家庭主妇年前教为主。海绵较大一点之后，在选择专业的年前教的机构，让海绵给予专业的基本知识和技能训练。至于什么时候开始让海绵去年前教的机构，家长会可以根据子女亲的成长发育总体，比如能够平稳的走路、能朝北说简单的字、能和其他小朋友玩耍等，这时候再继续去年前教的机构缺点会较好。

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